Lost or Hidden? A Concept-Level Forgetting in Supervised Continual Learning

En 3 lignesÉtude diagnostique du catastrophic forgetting en continual learning via Sparse Autoencoders. Framework analyse comment l'information spécifique aux tâches évolue au niveau des concepts latents. Résultat : majorité de l'oubli apparent est récupérable sous hypothèse de linéarité ; dégradation due à l'accessibilité représentationnelle plutôt qu'à l'effacement complet.

Résumé généré par Claude — vérifié par l'humain